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Bambini: Bravi con la Tecnologia, Scarsi Nelle Attività Pratiche

Martedì 13 Marzo 2012 07:26

Ale_Web

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Che le nuove generazioni avessero più dimestichezza di quelle che le hanno precedute con dispositivi tecnologici non è certamente una novità, ma i dati di un recente studio realizzato dalla società di energia inglese Npower invitano a riflettere sulle conseguenze di questa digitalizzazione dell’infanzia. Il sondaggio ha preso in considerazione le capacità pratiche di bambini di età compresa tra i 5 e i 13 anni. Secondo i risultati, per la maggior parte di loro, operazioni quotidiane come allacciarsi le scarpe o preparare il The sono più complesse da imparare rispetto al meccanismo di funzionamento di dispositivi tecnologici come lettore dvd o pc. Il 58% dei bambini e ragazzi intervistati sa navigare in internet in maniera indipendente e il 50% si cimenta con i videogiochi quasi tutti i giorni. Il 46% sa come usare un cellulare per chiamare un numero nella rubrica (il 42% sa utilizzare l’iPhone anche per altre funzioni).

Si sale al 67% per quelli che sanno usare da soli un lettore dvd. Addirittura un 31% più tecnologico “smanetta” con l’iPad. Sembrerebbero tutti dei piccoli geni ma, quando si guarda ad operazioni più elementari ma di natura pratica, le percentuali scendono drasticamente.

L’81% non sa interpretare una cartina o una mappa, il 78,5% non sa montare una tenda e ben l’87% non è capace di riparare la gomma forata di una bicicletta. Ok fin qui ci siamo tenuti sul difficile e probabilmente anche alcuni adulti avrebbero ammesso di non saper assolvere con disinvoltura a questi compiti. Ma sono le operazioni quotidiane a lasciare perplessi: il 65% non sa come si prepara una tazza di the e il 45% non si sa allacciare da solo le scarpe. Il tempo passato a giocare con videogames e apparecchi elettronici fa perdere di vista i giochi all’aria aperta: il 59% dei bambini intervistati, infatti, non si è mai arrampicato su un albero, un terzo del campione non è consapevole di quali siano i problemi ambientali ed è disinteressato alle iniziative ecologiche. Il fatto che i bambini di oggi passino poco tempo all’aria aperta e siano poco stimolati dalla natura è confermato anche dal fatto che il 91% non sa distinguere diverse specie di farfalle e il 71% non conosce tipi di uccello diversi confondendo il merlo con il passero.
Sulla base dei risultati, Npower ha proposto a Ray Mears, presentatore specializzato in programmi di sopravvivenza, di partecipare al progetto Climate Cops SOS per stimolare i bambini a compiere attività all’aria aperta e sensibilizzarli sulla questione ambientale.

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